Когнитивни години: най-лошата възраст за развод за деца

В този член

• Центриране
• Егоцентризъм
• Комуникация
• Символично представяне
• Преструвайте се на игра
• Сензомоторен етап
• Конкретен оперативен етап
• Официален оперативен етап

Жан Пиаже е психолог за детско развитие от началото на 20-ти век, който публикува етапите на интелектуално и когнитивно развитие през 1936 г. Неговата теория твърди, че има четири специфични за възрастта етапи в как детето научава и възприема света около тях.

И, възраст между 2 и 4 се счита най-лошата възраст за развод за деца най-вече, защото това е времето, когато техните родители играят най-първичната роля в тяхното израстване.

В крайна сметка, а човешко дете , според Пиаже, учи чрез наблюдение и възприятие. Той създава мисловни процеси в мозъка им, базирани на реалностите на неговата среда.

В зависимост от това в кой етап е детето, те научават различни неща което би повлияло на общото им мислене до края на живота им.

Има физически прояви на развод . Двойките се карат, спорят или се игнорират. Те са депресирани или ядосани, което също може да се прояви по различни начини и въздействието на развода върху детето е опустошително.

Ако родителите са разделени, децата се преместват от различни гледачи от непознати до други членове на семейството, докато родителите им подреждат живота си. Деца, особено млади юноши, не могат да приемат тази константа промяна в семейното им обкръжение и това е най-лошата възраст за развод за деца.

Реакциите на децата към развода по възраст

The последици от развода върху деца варира от дете на дете . Така че е напълно невъзможно да се заключи коя е най-лошата възраст за развод за деца.

Ако обаче можем да използваме теорията за когнитивното развитие на Пиаже, можем да предположим тяхното възприятие въз основа на техния етап на обучение и проявите на развод. И можем да установим въздействието на развода върху децата.

Също така можем да използваме това приспадане, за да определим най-лошата възраст за развод за деца.

Предоперационен етап на Пиаже и развод

The предоперационен етап започва приблизително на двегодишна възраст и продължава до седемгодишна възраст. Ако разглеждаме възможните ефекти на развода върху малките деца, това е етап на обучение което трябва да разглеждаме като най-лошата възраст за развод за деца .

Основните характеристики на предоперационния етап

1. Центриране

Това е тенденция към съсредоточете се върху един аспект на ситуацията на време .

Те могат бързо да променят фокуса. Но паралелното мислене все още не се е развило, за да позволи на мислителите да се чудят за сложната матрица, която може или не може да повлияе на конкретна ситуация.

По-просто казано, едно нещо е буквално едно, като храната е само за ядене.

Няма значение какъв вид храна е, дали е мръсна или не или откъде е дошла. Някои деца може също свържете храната с глада . Те се чувстват гладни и имат присъща нужда да сложат в устата си неща, храна или друго, за да ги облекчат.

В сценарий за развод , ако видят как родителите им се бият, те ще помисли то форма на нормална комуникация . Ако има физическо насилие, те в крайна сметка ще научат, че подобно поведение е напълно приемливо.

2. Егоцентризъм

През тази възраст децата се провалят да се разгледайте гледната точка на другите . По време на този етап едно дете ще се научи да се отдръпва от него и да мисли за „други хора“ в своята среда.

Един от най-честите ефекти на развода при децата е техният спекулации, че всичко е по тяхна вина . Егоцентричното поведение, проявяващо се през този етап, би означавало, че всичко, включително родителските им изплювания, е пряко свързано с тях.

Може да е или не, но а дете определено ще възприемайте го като истина , тъй като това е най-лошата възраст за развод за деца.

3. Комуникация

По време на този етап се развива речта, която да екстернализира мислите на детето. Те не са в състояние да разберат сложни понятия като компромис и дипломация.

Въпреки това, те наистина се учат че казвайки едно нещо или друг предизвиква различни отговори от хората. Това би накарайте ги да корелират речта и взаимодействие с други хора.

Също така, той ги учи да лъжат, за да избягват да се позовават на нежелани реакции, които са срещали преди това след произнасяне на определена фраза.

Родители , преминавайки през развод, постоянно лъжат децата си , в зависимост от това дали е най-лошата възраст за развод за деца или не.

В опит да ги защити от реалността, родители обикновено прибягвайте до бели лъжи . Някои деца го качват и се учат да лъжат. Това е едно от неблагоприятните ефекти на развода върху децата.

4. Символично представяне

Те започват да свързват символи, (изговорени) думи и предмети един от друг. И тук започват да го правят разпознава на значението на техните гледачи . Техните връзки с гледачи (не непременно родители) стават специфични, а не само инстинктивни.

Започват да знаят че а конкретен човек се грижи за тях когато са наранени, гладни или се страхуват.

Раздялата поради развод създава прекъсване на връзката между родителя и детето.

От друга страна, някои щастливо женени родители са твърде заети с други дейности, за да се занимават с отглеждането на деца. В този момент детето решава коя е истинската майка кокошка в живота им.

Разводът води до родители да си в нестабилно психическо състояние като депресия или тревожност, или те просто не са там поради раздяла. Това родителско поведение би влияят на детето да се развийте привързаност на родителите с другите или изобщо никой .

Родителите, които се развеждат на тази възраст, създават бариера между родител и дете.

5. Преструвайте се на игра

Това е възрастта, когато малки деца и деца започнете въображаема ролева игра . Те играят и се преструват на лекари, майки или магически подобрени понита. Кой искат да бъдат, е силно повлиян от тяхната среда.

Ако виждат възрастните, по-специално техните родители, да действат негативно като естествен резултат от развода, децата биха възприели това като желаното поведение сред възрастните. Ако децата са достатъчно възрастни, за да разберете смисъла на развод и родителска раздяла , те биха дълбоко отстъпление да се преструва, че играе имам защитен механизъм .

Това може да доведе до бъдещи психологически проблеми. Каква може да бъде най-лошата възраст за развод за деца от тази?

Също така гледайте: 7 най-чести причини за развод

Други етапи от детското развитие на Пиаже

1. Сензомоторен етап

Този етап започва с раждането до двегодишна възраст.

The дете се фокусира На контролиращи мускулите им за двигателно движение . Те редуват инстинктивната си нужда да ядат, да спят и да изхвърлят отпадъците и да упражняват моторния контрол. Те се опитват да научете всичко чрез наблюдение и след това го опитайте чрез проби и грешки.

Разводът и ефектът му върху децата на тази възраст са минимални.

Ако родителите могат да се установят в форма на нормалност преди предоперационния етап, детето ще научи уникалната си ситуация сред своите връстници и неблагоприятните ефекти ще произтичат от там.

The последици от развода на малки деца по отношение на тяхното двигателно развитие е тривиално , но след като стъпят в предоперационния етап, нещата се променят.

2. Конкретен оперативен етап

Този етап започва около седем до 11-годишна възраст.

Деца, които се справят с развода на тази възраст ще разберат ситуацията между техните родители и как тя пряко влияе на живота им. И по отношение на най-лошата възраст за развод за деца, този етап идва като близка секунда .

В този момент те затвърждават логическото и теоретичното разбиране на света и връзката си с него.

Разрушаваща ситуация като развод е объркваща и травмираща за детето.

Това обаче няма да е толкова лошо, колкото засегнатите по време на предоперационния етап.

3. Официален оперативен етап

Този етап започва от юношеството до зрялата възраст.

Децата и разводът е лоша комбинация , но децата на тази възраст са по-осъзнати и са започнали да изграждат свой собствен живот, независимо от родителското си домакинство.

По отношение на най-лошата възраст за развод за деца, това идва на последно място. Но няма „добра“ възраст за развод по отношение на децата ви. Освен ако не живеят с вербален, физически и сексуално насилван родител, има няма други положителни ефекти от развода върху деца.

Дял: